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안녕하세요~ 미술치료사 하늘입니다.
이번에는 프로그램의 목표인 '학교생활에서의 자신의 역할 찾기 및 타인 및 환경 인식'을 위해
교우관계에 대한 프로그램을 해보려 합니다.
전 회기는 아래 링크로 들어가시면 편리합니다~!
2024.08.04 - [ART THERAPY/발달 및 재활 파트] - 발달 파트 집단미술치료2_4/10(조각 피자)
우리반친구들
미술매체: 아이클레이
활동순서: 여러 친구들 떠올리기 → 나와 친구들을 색과 모양으로 나타내기 → 친구관계에서 스트레스를 받은 일과 어떻게 행동하는지 떠올려보기 → 그 행동이 적절한지 나누어보기
주변에 여러 친구들을 떠올려봅니다.
개구진 친구, 조용한 친구, 말을 예쁘게 하는 친구, 조금은 행동이 거친 친구..
우리 주변엔 나와 똑같은 사람은 없다는 걸 이 과정을 통해 알 수 있어요~
연상이 어렵다면 현재 구성된 집단원들의 느낌이나 인상을 나눠봐도 좋습니다.
나와 내 친구들을 색을 각각 골라보고 표현해봅니다.
우리 친구들은 접시 형태로 표현해보았는데요~
여기서 멈추지 않고 더 나아가 친구 관계에서 스트레스를 받았던 상황이나 일이 있다면 나눠봅니다!
우리는 학교라는 그룹 안에서 끊임없이 상호작용을 하게 되는데요.
순탄하면 좋겠지만 의견충돌 등 사람과의 마찰도 피할 수 없습니다.
이 때 나는 어떻게 행동하는지 돌아보고, 더 온건한 방법이 있는지 탐색해보는 과정은
타인에 대한 인식과 사회성 향상은 물론이고 자기 탐색의 기회를 가질 수 있답니다~!
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